5月16日上午，法學(xué)教研室譚家超博士以“新時(shí)代中國社會(huì)主要矛盾的法理解讀”為主題，在2016級法學(xué)、E＋法學(xué)專業(yè)開展“課堂育人三分鐘”活動(dòng)。

       譚博士首先介紹了新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾的變化，然后從法學(xué)視域下分析新時(shí)代社會(huì)的主要矛盾。他認(rèn)為需要對背后的法律制度表達(dá)、法治邏輯及其實(shí)踐進(jìn)行反思。具體包括兩方面：一是人民日益增長的美好生活需要蘊(yùn)含著兩方面法理內(nèi)涵：一方面體現(xiàn)了以人民為中心和人民主權(quán)的價(jià)值理念，另一方面必然表現(xiàn)為并且最終歸結(jié)為公民權(quán)利需求。二是不平衡不充分的發(fā)展蘊(yùn)含著更公平、更正義、更平等、更效率、更秩序的法治目標(biāo)。不僅要求作為公民的個(gè)體權(quán)利得以更好保障，而且要求作為人民的公共權(quán)利得以更好實(shí)現(xiàn)。

       最后，譚博士希望：“法科學(xué)生需要具備“政治問題法律化，法律問題技術(shù)化”的專業(yè)思維和技能?！?/span>