學(xué)院動(dòng)態(tài)

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法商學(xué)院(知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院)舉辦第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校賽選拔賽

2023-12-04    作者:黃炎忠    來(lái)源:法商學(xué)院(知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院)    點(diǎn)擊:

        (通訊員 黃炎忠)法商學(xué)院(知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院)第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校賽選拔賽于2023年12月1日上午9:00在L3306智慧教室舉行。本次選拔賽由武漢工程大學(xué)教學(xué)名師舒先林教授、學(xué)院黨委書(shū)記楊克平教授、武漢工程大學(xué)教學(xué)名師涂朝蓮教授、高等教育研究所資深專家付艷峰老師、法商學(xué)院副院長(zhǎng)張艷教授、校第三屆教學(xué)創(chuàng)新大賽思政組一等獎(jiǎng)獲得者汪沂副教授擔(dān)任評(píng)委。經(jīng)老師申請(qǐng)、教研室推薦,張曉萌、童立雪、田嘉莉、胡天楊、駱嚴(yán)、李小帆等6位教師參加了本次選拔賽,學(xué)院其他青年教師現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。

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        大賽開(kāi)始后,參賽教師圍繞所講課程,進(jìn)行15分鐘的課堂展示。李小帆展示課程《貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué):錢(qián)的學(xué)問(wèn)》,張曉萌展示課程《濫用市場(chǎng)支配地位的表現(xiàn)形式》,童立雪展示課程《國(guó)際私法》,田嘉莉展示課程《當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)》,駱嚴(yán)展示課程《企業(yè)商業(yè)秘密管理》,胡天楊展示課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。評(píng)委專家從課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告和教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)等多方面對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合評(píng)分。

       評(píng)委專家依次對(duì)參賽教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并為參賽教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。舒先林教授點(diǎn)評(píng)時(shí)詳細(xì)指出教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、教師教學(xué)基本功大賽等賽事的差異,并分別從每位參賽教師的著裝儀態(tài)美觀性、創(chuàng)新報(bào)告材料完整性、團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成合理性、教學(xué)指導(dǎo)思想重要性等方面做出細(xì)致客觀的評(píng)論,并給出了相應(yīng)的優(yōu)化建議。涂朝蓮教授點(diǎn)評(píng)時(shí)通過(guò)類比實(shí)證研究,強(qiáng)調(diào)了教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中理論創(chuàng)新指導(dǎo)課堂實(shí)踐的重要性,通過(guò)細(xì)致地對(duì)比評(píng)分規(guī)則,從成果報(bào)告材料中培養(yǎng)目標(biāo)、關(guān)鍵詞、格式排版等內(nèi)容上依次指出參賽教師的失分點(diǎn),并指出相應(yīng)材料的得分要點(diǎn)。各位專家點(diǎn)評(píng)完畢后,由張艷副院長(zhǎng)宣讀本次大賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果,田嘉莉獲得一等獎(jiǎng),張曉萌和李小帆獲得二等獎(jiǎng),胡天楊、童立雪和駱嚴(yán)獲得三等獎(jiǎng)。

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       據(jù)悉,學(xué)院緊扣第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽主題“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新 培養(yǎng)一流人才”,旨在緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系主題,深入推動(dòng)高等教育教學(xué)改革,有效助力“四新”建設(shè),充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用,全面推進(jìn)課程思政建設(shè),精心打造高校教師教學(xué)創(chuàng)新與交流的標(biāo)桿。本次選拔賽法商學(xué)院(知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院)積極動(dòng)員組織了教師團(tuán)隊(duì)參與,這也是學(xué)院不斷加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)廣大青年教師立德樹(shù)人,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平,發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)人才,促進(jìn)青年教師相互學(xué)習(xí)交流的重要方式。

(審核:張艷)



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