心路歷程

1.編：請(qǐng)問(wèn)吳老師，您在申報(bào)過(guò)程中有怎樣的心路歷程？
吳：總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段：一是選題迷茫階段，在選題方向上遇到了阻礙，有過(guò)猶豫不定的情況；二是專(zhuān)家論證自我懷疑階段，專(zhuān)家論證之后發(fā)現(xiàn)了之前很多忽略了的問(wèn)題；三是修改完善過(guò)程到最后的自我堅(jiān)定，用篤定的心態(tài)完成了任務(wù)。

將科研道路進(jìn)行到底

2.編：您取得自科有什么樣的感想？
吳：自科青年是學(xué)術(shù)科研路上起步階段非常重要的一環(huán)，但也僅僅是個(gè)開(kāi)始?？梢哉f(shuō)為自己的科研之路開(kāi)了個(gè)好頭，后面仍需要付出大量的時(shí)間和精力才能走的更遠(yuǎn)，任重而道遠(yuǎn)！

科研、教學(xué)不可偏廢

3.編：您對(duì)科研和教學(xué)又怎樣的看法呢？
吳：我記得我的導(dǎo)師在我即將就業(yè)時(shí)，曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)，高校老師一定要堅(jiān)持“教學(xué)”和“科研”兩條腿走路，不可偏廢其一。我個(gè)人也非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，希望自己在教學(xué)上能夠給學(xué)生更多的指導(dǎo)和幫助，在科研上能夠?yàn)閲?guó)家學(xué)術(shù)水平的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力！

歸因三點(diǎn)

4.編：這次申報(bào)成功歸功于哪些因素呢？
吳：如果一定要?dú)w因的話，這樣三個(gè)方面可能是我最想說(shuō)的：第一，前期的積累和選題的充分準(zhǔn)備，這必須要付出大量的工作，找準(zhǔn)定位，認(rèn)真總結(jié)和分析；第二，院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的相互幫助，學(xué)院特別鼓勵(lì)青年老師腳踏實(shí)地做科研，數(shù)次請(qǐng)專(zhuān)家組幫忙把脈論證；第三，博士導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)以及導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的無(wú)私助力，尤其在選題以及最后的定稿階段都給了我極大的幫助。

未來(lái)展望

5.編：請(qǐng)問(wèn)老師您有怎樣的未來(lái)展望？
吳：總的方向就是要按照既定的科研計(jì)劃，完成好自科基金的研究任務(wù)，包括認(rèn)真做好農(nóng)戶調(diào)研工作，獲得一手調(diào)研數(shù)據(jù)，不忘初心，堅(jiān)持華農(nóng)人的一貫作風(fēng)：微觀數(shù)據(jù)產(chǎn)自田間地頭，把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上。

教學(xué)訣竅

6.編：您作為青年教師有什么教學(xué)訣竅嗎？

吳：訣竅不敢說(shuō)，在教學(xué)上，我認(rèn)為自己也還是一個(gè)新手，身邊有很多上課非常棒的老師和前輩，我都會(huì)向他們學(xué)習(xí)。如果一定要說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)心得的話，我喜歡跟學(xué)生互動(dòng)，比較有親和力，我的學(xué)生似乎都不怕我有什么事都愿意跟我交流。當(dāng)然了，我也會(huì)鼓勵(lì)我的學(xué)生多讀經(jīng)典擴(kuò)展知識(shí)面，不拘泥于課本，多開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐才能出真知嘛。

       感謝吳賢榮老師寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，我們能從吳賢榮老師的經(jīng)驗(yàn)中感受到高貴的科研精神。期待吳賢榮老師在科研路上有更多的突破！