為深入貫徹黨的十九大精神，落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會、全國教育大會上的精神，把立德樹人融入各環(huán)節(jié)、貫穿全過程，有力推進“課程思政”，打通“三全”育人最后一公里。為加強高校思想政治教育工作，從高等教育“育人”本質要求出發(fā)，充分發(fā)揮課堂教學在育人中主渠道作用，著力將思想政治教育貫穿于學校教育教學的全過程，著力將教書育人落實于實際。法商學院試行“課堂育人三分鐘”，這種教育環(huán)節(jié)是在課堂開始的前3分鐘的時間，結合課程專業(yè)特色，向學生傳達黨中央的最新會議精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，時事政治等思政內容。

       3月15日下午，在國際貿易學課堂上，法商學院付書科副教授挑選《外商投資法》、拉動內需、李克強總理就中美貿易摩擦問題答記者問等“兩會”新聞，運用大衛(wèi)?李嘉圖比較優(yōu)勢理論、H-O模型等國際貿易學理論，為學生做了詳盡解讀。

       法商學院開展“課堂育人三分鐘”，為學生思政教育提供了新的教學方式，希望引起教師們的思考“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個根本性問題。積極促進形成全院教師共同抓思政、人人心中有思政的新局面。教師將思政教育與所授課程專業(yè)知識相結合，做到真用、真講；學生在耳濡目染中將思政學習貫通于所學專業(yè)中,做到真學、真信,使思政真正地“活起來”。將思政環(huán)節(jié)納入培養(yǎng)計劃，能夠提高課堂教學內容的包容性與豐富性，積極引導廣大學生積極踐行社會主義核心價值觀，努力爭做明法理、明事理、明學理、明情理的新時代大學生。