學(xué)院動(dòng)態(tài)

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王昳雯:“腳步丈量大山,回聲都是成長(zhǎng)?!?/h3>
2025-09-11    作者:    來(lái)源:    點(diǎn)擊:

        有一份青春,書寫在黑板上,回蕩在山谷里,在二十二載的春秋接力中薪火相傳。有一種選擇,名為西部,名為來(lái)鳳,名為無(wú)悔。

       在西部計(jì)劃志愿者的隊(duì)伍里,有人奔赴基層,有人扎根鄉(xiāng)村,有人投身建設(shè)……還有一群人,默默站在三尺講臺(tái),堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上。

       教師節(jié)來(lái)臨之際,一位在《來(lái)鳳縣人民政府關(guān)于表?yè)P(yáng)2025年優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的通報(bào)》中,剛剛榮獲“優(yōu)秀教師”稱號(hào)的西部計(jì)劃志愿者,想要分享她的心聲。

       她叫王昳雯,來(lái)自湖北武漢,中共黨員,武漢工程大學(xué)2024級(jí)經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)碩士研究生。2024年9月至2025年7月,保留學(xué)籍赴湖北省恩施州來(lái)鳳縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展支教服務(wù)。

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01

初心如磐,跨越山海赴約

       2024年8月,王昳雯懷揣教育理想與西部情懷,暫別校園,和隊(duì)友們一起踏上鄂西南支教征程。作為一名非師范專業(yè)學(xué)生,她不知自己能否勝任教師角色,但她堅(jiān)信:青春不以山海為遠(yuǎn),心之所向,素履以往。

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       初到來(lái)鳳縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué),她擔(dān)任英語(yǔ)老師,為課堂準(zhǔn)備了全英文教學(xué),希望呈現(xiàn)"地道"英語(yǔ)課堂。但是課后,一個(gè)學(xué)生小聲說(shuō):“Miss Wang,可以講慢點(diǎn)嗎?我們聽不懂。”

       這句話讓她幡然醒悟。當(dāng)晚,她請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用小紙條寫下對(duì)英語(yǔ)課的期待。"希望英語(yǔ)不難學(xué)"、"想聽懂老師說(shuō)什么"、"老師不要放棄我"……

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       “那一刻我明白,支教不是表演,而是要真正走進(jìn)孩子們的心中,讀懂他們的需求?!蓖鯐i雯在支教日記中寫道。

02

教學(xué)相長(zhǎng),靜待花開有聲

       面對(duì)復(fù)雜的教學(xué)困境,王昳雯沒有氣餒。在各位前輩的幫助下,她重新審視教學(xué)方法,積極參與州縣教研活動(dòng),兩學(xué)期累計(jì)聽課、評(píng)課、研課20余次

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       由此,她逐漸調(diào)整教學(xué)策略,同時(shí)堅(jiān)持鼓勵(lì)式教育,在每份作業(yè)上細(xì)心批注:“這個(gè)句型很棒!”“進(jìn)步真大,繼續(xù)加油!”“書寫越來(lái)越漂亮了!”……

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       課堂氛圍漸漸活躍。沉默的孩子開始跟讀,靦腆的學(xué)生主動(dòng)參加英語(yǔ)情景劇演出。更欣慰的是,班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)也變得越來(lái)越好!

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       王昳雯說(shuō):"我不只是在教英語(yǔ),更是在教他們相信自己。每個(gè)孩子都是星星,只要給予耐心和引導(dǎo),都能散發(fā)獨(dú)特光芒。"

03

淬煉成長(zhǎng),勇?lián)嗄晔姑?/span>

       2024年11月,她代表來(lái)鳳縣參加恩施州中學(xué)精品微團(tuán)課競(jìng)賽,以《青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)》為題,講述新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),榮獲全州三等獎(jiǎng)。

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04

失聲課堂,見證雙向奔赴

       2025年4月,王昳雯嗓子嚴(yán)重不適,一度失聲。醫(yī)生要求休息,但她堅(jiān)持走進(jìn)教室卻無(wú)法發(fā)聲。正焦急時(shí),學(xué)生們紛紛起身:"老師,我們來(lái)帶讀!"孩子們主動(dòng)分工:領(lǐng)讀單詞、組織討論……整堂課書聲瑯瑯,秩序井然。

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       這堂沒有她聲音的課,卻成為她支教以來(lái)“聽”過最響亮的一課。

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團(tuán)隊(duì)并肩,共助少年逐夢(mèng)

       除教學(xué)工作外,王昳雯還與隊(duì)友一起組織參與了多場(chǎng)活動(dòng)。

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王昳雯和隊(duì)友一起發(fā)起的青春衛(wèi)生講座

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       擔(dān)任來(lái)鳳縣“潤(rùn)苗杯”中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人

06

鳳城回響,青春無(wú)悔選擇

       臨近離別,她為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了信和禮物。有孩子回信寫道:"您是我遇到過最溫暖的老師。謝謝您沒有放棄我們。"

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       問及支教一年最大收獲,她思索片刻:"不是獎(jiǎng)狀,不是成績(jī),而是那些看不見的東西——孩子的信任、團(tuán)隊(duì)的默契、自我的成長(zhǎng)。來(lái)鳳教會(huì)我,教育是溫暖陪伴,青春是勇敢奔赴。"

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       二十二載春風(fēng)化雨,不是故事的尾聲,而是夢(mèng)想的新篇。

       在來(lái)鳳這片熱土上,無(wú)數(shù)個(gè)如王昳雯般的名字正熠熠生輝。他們以課堂為舟,以熱愛為槳,將來(lái)鳳的明天擺渡向更燦爛的彼岸。前行的腳步從未停歇,奉獻(xiàn)的精神代代相傳。

       他們的精彩,仍在繼續(xù);他們的故事,值得永遠(yuǎn)期待!


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